陸地上的船長這篇文怎么理解
陸地上的船長這篇文怎么理解
悲劇就是要以有價(jià)值的東西和被毀滅的悲憤感來感動讀者、觀眾的心,激發(fā)他們強(qiáng)烈的愛憎之情。謝志強(qiáng)的《陸地上的船長》就是一部典型的悲劇性的小說,給人心靈震撼同時(shí)又讓人扼腕嘆息。這是一種崇高美,也是一種悲壯美。本文謳歌了船長的敬業(yè)精神和責(zé)任感,卻以瘋子形象展示給讀者,引發(fā)人們對悲劇英雄的思考與同情。沉船時(shí),船員紛紛逃命,船長卻堅(jiān)守崗位與船共存亡,凸顯船長高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。“我”對瘋船長的理解、崇敬,而其他人冷漠、嘲笑,提醒人們對失敗英雄要有寬廣的胸襟,多一份理解。世俗以成敗來論英雄,但并不是每一個(gè)執(zhí)著追求的人都能成功。執(zhí)著奮斗的失敗者應(yīng)受到尊敬,同樣是英雄。英雄成其為英雄不是因?yàn)槟臣碌某晒Γ瞧渲矣诼毷亍⒕礃I(yè)的崇高精神。
導(dǎo)讀悲劇就是要以有價(jià)值的東西和被毀滅的悲憤感來感動讀者、觀眾的心,激發(fā)他們強(qiáng)烈的愛憎之情。謝志強(qiáng)的《陸地上的船長》就是一部典型的悲劇性的小說,給人心靈震撼同時(shí)又讓人扼腕嘆息。這是一種崇高美,也是一種悲壯美。本文謳歌了船長的敬業(yè)精神和責(zé)任感,卻以瘋子形象展示給讀者,引發(fā)人們對悲劇英雄的思考與同情。沉船時(shí),船員紛紛逃命,船長卻堅(jiān)守崗位與船共存亡,凸顯船長高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。“我”對瘋船長的理解、崇敬,而其他人冷漠、嘲笑,提醒人們對失敗英雄要有寬廣的胸襟,多一份理解。世俗以成敗來論英雄,但并不是每一個(gè)執(zhí)著追求的人都能成功。執(zhí)著奮斗的失敗者應(yīng)受到尊敬,同樣是英雄。英雄成其為英雄不是因?yàn)槟臣碌某晒Γ瞧渲矣诼毷亍⒕礃I(yè)的崇高精神。

悲劇就是要以有價(jià)值的東西和被毀滅的悲憤感來感動讀者、觀眾的心,激發(fā)他們強(qiáng)烈的愛憎之情。謝志強(qiáng)的《陸地上的船長》就是一部典型的悲劇性的小說,給人心靈震撼同時(shí)又讓人扼腕嘆息。這是一種崇高美,也是一種悲壯美。本文謳歌了船長的敬業(yè)精神和責(zé)任感,卻以瘋子形象展示給讀者,引發(fā)人們對悲劇英雄的思考與同情。沉船時(shí),船員紛紛逃命,船長卻堅(jiān)守崗位與船共存亡,凸顯船長高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。“我”對瘋船長的理解、崇敬,而其他人冷漠、嘲笑,提醒人們對失敗英雄要有寬廣的胸襟,多一份理解。世俗以成敗來論英雄,但并不是每一個(gè)執(zhí)著追求的人都能成功。執(zhí)著奮斗的失敗者應(yīng)受到尊敬,同樣是英雄。英雄成其為英雄不是因?yàn)槟臣碌某晒Γ瞧渲矣诼毷亍⒕礃I(yè)的崇高精神。
陸地上的船長這篇文怎么理解
悲劇就是要以有價(jià)值的東西和被毀滅的悲憤感來感動讀者、觀眾的心,激發(fā)他們強(qiáng)烈的愛憎之情。謝志強(qiáng)的《陸地上的船長》就是一部典型的悲劇性的小說,給人心靈震撼同時(shí)又讓人扼腕嘆息。這是一種崇高美,也是一種悲壯美。本文謳歌了船長的敬業(yè)精神和責(zé)任感,卻以瘋子形象展示給讀者,引發(fā)人們對悲劇英雄的思考與同情。沉船時(shí),船員紛紛逃命,船長卻堅(jiān)守崗位與船共存亡,凸顯船長高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。“我”對瘋船長的理解、崇敬,而其他人冷漠、嘲笑,提醒人們對失敗英雄要有寬廣的胸襟,多一份理解。世俗以成敗來論英雄,但并不是每一個(gè)執(zhí)著追求的人都能成功。執(zhí)著奮斗的失敗者應(yīng)受到尊敬,同樣是英雄。英雄成其為英雄不是因?yàn)槟臣碌某晒Γ瞧渲矣诼毷亍⒕礃I(yè)的崇高精神。
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