如何做一名負(fù)責(zé)任的中學(xué)生

道德：要成為一個(gè)高尚的人，能夠抵住不良誘惑的同時(shí)堅(jiān)持正義、公正的立場(chǎng)。智慧：一方面學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各種知識(shí)，了解自然和社會(huì)發(fā)展規(guī)律。另一方面，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的邏輯思維體系，即看待事物及其發(fā)展過程的廣度、深度的能力。體能：健康的身體，是承載其他所有內(nèi)容的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒了健康的身體，其他都不用談了。正確而有效的生活規(guī)律及鍛煉，并能持之以恒。審美：對(duì)美的追求，這個(gè)比較空泛，但是也是最能直達(dá)內(nèi)心的東西。勞動(dòng)：包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，但更多的是對(duì)于勞動(dòng)本身的認(rèn)識(shí)問題，或者說，認(rèn)識(shí)到自己存在的意義。

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導(dǎo)讀道德：要成為一個(gè)高尚的人，能夠抵住不良誘惑的同時(shí)堅(jiān)持正義、公正的立場(chǎng)。智慧：一方面學(xué)習(xí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的各種知識(shí)，了解自然和社會(huì)發(fā)展規(guī)律。另一方面，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的邏輯思維體系，即看待事物及其發(fā)展過程的廣度、深度的能力。體能：健康的身體，是承載其他所有內(nèi)容的物質(zhì)基礎(chǔ)。沒了健康的身體，其他都不用談了。正確而有效的生活規(guī)律及鍛煉，并能持之以恒。審美：對(duì)美的追求，這個(gè)比較空泛，但是也是最能直達(dá)內(nèi)心的東西。勞動(dòng)：包括腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)，但更多的是對(duì)于勞動(dòng)本身的認(rèn)識(shí)問題，或者說，認(rèn)識(shí)到自己存在的意義。