五四青年節送給青年對的詩

五四青年節的詩 五四青年節送給青年對的詩

1、毛澤東《沁園春 長沙》

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。

指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？

點評：《沁園春 長沙》是毛澤東的代表作之一，創作于1925年。該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任的豪情壯志。“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒……”這些已成為勵志名句，激勵著一代又一代的青年們。

2、厲聲教《五四有感》

殘漏催人老，豈得負寸陰。

欲逐飛熊去，垂釣渭水濱。

華發偏因循，青春正革新。

枕流息俗念，耳凈聽松吟。

點評：《五四有感》是著名外交家、當代詩詞名家厲聲教晚年于五四青年節時所作的一首五言律詩，旨在勉勵青年人珍惜大好時光，積極進取。全詩表達了作者對青春的真誠贊美和對青年的愛護與期望。該詩寓意深刻，耐人尋味，用典精妙，灑脫飄逸，堪稱佳作。

3、陸游《冬夜讀書示子聿》

古人學問無遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

點評：《冬夜讀書示子聿》是南宋著名詩人陸游的一篇名作。短短的四句詩，卻蘊涵著深刻的哲理，即直接經驗和間接經驗是人們獲取知識的兩條途徑。全詩讀起來朗朗上口，意境深遠，余味無窮，使人在理性的思辨中受到教益。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”已成為千古傳誦的名句。

4、佚名《金縷衣》

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

點評：《金縷衣》是唐朝時期的一首七言樂府，作者已不可考。該詩雖含意單純，即可用“莫負好時光”一言以蔽之，但卻富于哲理、意蘊雋永，短短28字，道破世間真理，言有盡而意無窮，堪稱經典。

5、王維《少年行》

新豐美酒斗十千，咸陽游俠多少年。

相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。

點評：《少年行》是唐代大詩人王維青年時期的佳作之一。該詩用筆跳蕩靈動，以浪漫的筆調譜寫了一支朝氣蓬勃、富有青春旋律的進行曲，表現了王維早年詩歌創作的雄渾勁健的風格和浪漫氣息，適合青年人品讀。

五四運動歷史

1919年1月，在第一次世界大戰中獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。成五四愛國運動的起因。

北京大學的一些學生獲悉和會拒絕中國要求的消息。1919年5月1日，學生代表就在北大西齋飯廳召開緊急會議，決定5月3日在北大法科大禮堂舉行全體學生臨時大會。

5月3日晚，北京大學學生舉行大會，高師、法政專門、高等工業等學校也有代表參加。學生代表發言，情緒激昂，號召大家奮起救國。最后定出四條辦法，其中就有第二日齊集天安門示威的計劃。這四條辦法是：（一）聯合各界一致力爭；（二）通電巴黎專使，堅持不在和約上簽字；（三）通電各省于5月7日國恥紀念舉行游行示威運動；（四）定于5月4日（星期日）齊集天安門舉行學界之大示威。

5月4日，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“抵制日貨”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”、“外爭國權，內懲國賊”等口號，并且要求懲辦交通總長曹汝霖、幣制局總裁陸宗輿、駐日公使章宗祥，學生游行隊伍移至曹宅，痛打了章宗祥，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。