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1、故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。——《荀子》；2、天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。——華羅庚；3、科學(xué)需要人的全部生活。——巴甫洛夫；4、書(shū)籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。
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1、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。2、教育的唯一工作與全部工作可以總結(jié)在這一概念之中，道德。3、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。4、我們教育工作者的任務(wù)就在于讓每個(gè)兒童看到人的心靈美，珍惜愛(ài)護(hù)這種美，并用自己的行動(dòng)使這種美達(dá)到應(yīng)有的高度。
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1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。2、其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。3、愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者的話。4、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。
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1、追求真理比占有真理更加難能可貴。2、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。3、我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。4、人們把我的成功，歸因于我的天才；其實(shí)我的天才只是刻苦罷了。
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1、一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命。2、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的一個(gè)條件。3、人生不是一支短短的蠟燭，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得旺盛。4、如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。
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1、萬(wàn)人叢中一握手，使我衣袖三年香。2、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。3、一簫一劍平生意，負(fù)盡狂名十五年。4、不是逢人苦譽(yù)君，亦狂亦俠亦溫文。5、陶潛酷似臥龍豪，萬(wàn)古潯陽(yáng)松菊高。6、多君媕雅數(shù)論心，文字緣同骨肉深。
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1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。5、少壯不努力，老大徒傷悲。
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1、先師有遺訓(xùn)，憂道不憂貧。瞻望邈難逮，轉(zhuǎn)欲志長(zhǎng)勤。2、人生似幻化，終當(dāng)歸空無(wú)。3、春秋多佳日，登高賦新詩(shī)。4、采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。5、少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。6、結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧，問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
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1、山不在高，有仙則名。2、水不在深，有龍則靈。3、東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。4、南陌東城春早時(shí)，相逢何處不依依？5、晚來(lái)風(fēng)起花如雪，飛入宮墻不見(jiàn)人。6、如今綰作同心結(jié)，將贈(zèng)行人知不知？7、處處聞弦管，無(wú)非送酒聲。
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文章千古事得失寸心知是杜甫的名句。出自《偶題》，是唐代詩(shī)人杜甫所創(chuàng)作的一首五言排律，意思是文學(xué)創(chuàng)作是關(guān)乎年代久遠(yuǎn)的事情，但其創(chuàng)作中的成敗甘苦，惟有自己心里曉得。
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